Die Beziehung zwischen der pädagogischen Fach- bzw. Assistenzkraft und dem jungen Kind als Grundlage für eine positive Entwicklung steht im Zentrum dieses Workshops. Anhand von Beispielen aus der eigenen Praxis erarbeiten wir im Team konkrete Möglichkeiten und Strategien zu Beziehungsaufbau und Beziehungsgestaltung in der Krabbelstube.
Die Beziehungen zwischen den Kindern mit dem gemeinsamen Spielen, Streiten, ersten Freundschaften und Zaungästen steht im Zentrum dieses Workshops. Anhand von Beispielen aus der je eigenen pädagogischen Praxis erarbeiten wir im Team konkrete Möglichkeiten und Strategien zur Begleitung von Peer-Interaktionen und Konflikten in der Krabbelstube.
Die eigenen Emotionen wahrnehmen, kennenlernen und regulieren sind Entwicklungsaufgaben des jungen Kindes. Die kompetente Begleitung und Unterstützung in diesem Prozess steht im Zentrum dieses Workshops. Mit Hilfe von entwicklungspsychologischem Wissen zur Emotionsentwicklung und Selbstreflexion machen wir uns im Team auf die Suche nach Möglichkeiten und Strategien für eine erfolgreiche Co-Regulation des jungen Kindes.
Verhaltensweisen des jungen Kindes wahrnehmen, interpretieren und die Bedürfnisse erfüllen steht im Zentrum dieses Workshops. Anhand von Beispielen aus der je eigenen pädagogischen Praxis machen wir uns im Team gemeinsam auf die Suche nach den Bedürfnissen und Wünschen, die hinter dem gezeigten Verhalten stecken. Wir erarbeiten Möglichkeiten und Strategien für den feinfühligen Umgang in der Krabbelstube.
Mit meinen Workshops möchte ich pädagogische Fachkräfte und Assistenzkräfte im pädagogischen Alltag unterstützen. Durch den gemeinsamen Austausch können wir die Erfahrungen der Teilnehmenden zu neuen Perspektiven erweitern und so neue Handlungsmöglichkeiten erfahren.